Villarraga Tovar MA, Flórez y NR. La gamificación como desafío de innovación para resignificar las actividades del curso prácticas profesionales en el programa de psicología de la escuela de ciencias sociales, artes y humanidades (ECSAH) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (U. RICTE [Internet]. 7 de octubre de 2024 [citado 19 de agosto de 2026];9(9). Disponible en: https://revistascedoccom.biteca.online/index.php/rict/article/view/760