Villarraga Tovar, M. A. y Flórez , y N. R. (2024) «La gamificación como desafío de innovación para resignificar las actividades del curso prácticas profesionales en el programa de psicología de la escuela de ciencias sociales, artes y humanidades (ECSAH) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (U», Revista de Investigación, Ciencia y Tecnología, 9(9). Disponible en: https://revistascedoccom.biteca.online/index.php/rict/article/view/760 (Accedido: 19 agosto 2026).