Rodríguez-Rodríguez, Ángela, Jiménez-Gámez, J. L., & Henríquez-Banquet, M. Y. (2025). El juego como una dimensión afectiva para mejorar la convivencia escolar. Perspectivas En Inteligencia, 17(26), 249–266. https://doi.org/10.47961/2145194X.795